Вероникины сказки

Вчера в результате совместного сочинительства, распросов и уточнений родилась такая история:

Вероника капитан и плывет в море. В море кит он злой и хочет Веронику съесть. Вероника не будь дурой, рулит к берегу. На берегу зайчик. Зайчик плачет, потому что ему никто не дарит подарки, а у него, между прочим, день рождения. Приходит  на берег Лунтик с подарками, но подарки тоже не дарит потому что "Пусть дед мороз дарит", при этом Лунтик все-равно добрый без объяснения причин. Тут приплыла акула, дюже злая, ибо даже злой кит испугался и уплыл. Акула тоже  без подарков, но ей единственной стало стыдно, и от стыда она подобрела.

Начало

Случилось вчера со мной прекрасное.Я сходил на первое занятие  годового курса сценарного мастерства. Первое занятие чуть более чем полностью состояло из того что  все рассказывали о себе.  Вопреки саркастичным предсказаниям друзей, о том что меня ждет встреча с фриками-хипстерами, гламурными кисо и беспечными ебанашками, контингент подобрался на удивление достойный  и разношерстный ровно настолько, чтобы сделать будущие беседы и дискуссии содержательными и интересными. Особенно порадовало наличие как минимум двух персонажей, которых можно, как и меня, отнести к категории "спонтанных студентов". 

В ходе знакомства  нужно было назвать  2 любимых фильма. Перебрав все варианты в диапазоне от  «А я ваще кино не очень люблю!» до «Ну это же невозможно выбрать только два, да я все IMDB шесть раз пересмотрел» под жестким нажимом преподавателя каждый все-таки смог назвать по 2 конкретных фильма. Получившийся список тоже порадовал: во-первых, называли очень достойные картины, а во-вторых, к моему удивлению, я видел практически все из перечисленных, хотя киноманом меня назвать трудно. По словам преподавателя,  процесс выбора двух, и уж тем более одного фильма, всегда сопровождается изрядной долей «кокетства» по причине страха быть определенным и классифицированным (А-а-а! Меня посчитали!). Этого и вправду было предостаточно, сам поймал себя на желании соригинальничать и не повторяться.

Хоть вчера лекция как таковая начаться практически не успела, по разговору было ясно, что преподаватель курса «Основы кинодраматургии». Елена Васильева обладает системными, академическими знаниями по предмету. Отдельно доставила  подача этих знаний, представьте себе Маргарет Тэтчер с манерами Ренаты Литвиновой.

Выдали нам и домашнее задания под занавес. Необходимо сочинить Logline к тому проекту, над которым каждый собирается работать в течение года – срок эта пятница. Задача не тривиальная,  учитывая, что проект как таковой в моей голове оформиться не успел. Буду что-то думать-придумывать – полузабытые радости.

В общем, первое впечатление позитивное, год обещает быть интересным.